- Primero ESO![if> ![endif]>
- Tercero ESO![if> ![endif]>
- Cuarto ESO![if> ![endif]>
- 1º Bachillerato![if> ![endif]>
domingo, 20 de diciembre de 2020
miércoles, 25 de noviembre de 2020
Writer
Buenos días, empezamos con el procesador de texto.
Debéis realizar cada práctica de writer.
El modo de presentación será siempre el mismo:
- Realizar la práctica en writer.
- Subir la práctica a alguna plataforma de almacenamiento.
- Para cada práctica debemos cambiar unas veces drive, otras dropbox, otras onedrive.
- El archivo debe llamarse "vuestronombrepracticanº.odt" por ejemplo la primera práctica mía sería alvaropractica1.odt
- Subir la práctica a alguna plataforma de presentación de documentos. Las plataformas pueden ser:
- Scribd
- Slideshare
- Calameo
- Speakerdeck
- Scribd
- Issuu
- Cualquier otra plataforma de presentación de documentos. (http://www.sliderocket.com/, http://www.authorstream.com/)
- Crear una entrada titulada writer práctica nº en la que aparezca un enlace para descargar el archivo original y el documento incrustado. Os dejo un ejemplo: Entrada de Daniel Angelucci
miércoles, 21 de octubre de 2020
Edición de audio para el PIE sintoniza
Buenos días,
Durante el trabajo os recomiendo que tengáis abierta la siguiente plantilla resumen:
Para conocer el uso del audacity, seguiremos el guion de los ejercicios marcados por los apuntes de Jesús A que encontraremos en la siguiente dirección.
TRABAJO FINAL
Una vez visto, realizaremos el trabajo final, que constará de cuatro partes y son las prácticas que contarán para la evaluación:
Para evaluar la intro o campaña promocional utilizaremos la siguiente rúbrica:
Si queréis descargar solo la música hay varios modos:
MÁS ENLACES DE INTERÉS PARA EL AUDACITY
- Contar una historia solamente con sonidos (duración mínima 30 segundos). Recomiendo que visitéis la página del banco de recursos del intef
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/ y banco de música libre de youtube . Ponerla en una entrada en el blog, mediante un reproductor, habiéndola colgado antes ivoox o soundcloud. Otras dos páginas donde encontrar sonidos son http://www.sonidosmp3gratis.com/ y Efectos de sonidos gratis.
- Grabar una frase y cambiar el orden de las palabras. Ponerlas en el blog como en el primer ejercicio.
Videotutorial grabar voz
Videotutorial efectos para jugar con la frase
Para grabar la frase podemos utilizar también plataformas que nos pasan texto a mp3: - Intro para la radio , Nuestra radio se llama uribarrifm, deberemos crear una melodía de entrada para los programas de la radio. Se puede jugar con sonidos típicos nuestros como el ruido del patio del Rufino Blanco o el ruido del tren.
Enlaces que os ayudan a conocer los pasos para crear una intro o promo para tu radio:
Hoy grabo: óomo crear una intro
Pasos básicos para crear una intro o promo de tu radio
Cómo crear una INTRO DE RADIO para tu PODCAST (PROYECTO REAL)
Una vez creada debemos subirla a ivoox.com , soundcloud Para esto deberemos darnos de alta en las páginas, subir el archivo y seleccionar la opción de incrustar, y meter el código html que nos dan dentro de nuestra entrada para que aparezca el reproductor.
- Os dejo un manual sobre la creación de cuña publicitaria.
Para evaluar la intro o campaña promocional utilizaremos la siguiente rúbrica:
Enlaces de interés para las prácticas
- Grabar nuestra voz: podéis utilizar el móvil, la app propia de grabación o speaker studio
- Mp3 para trabajar
- Convertir formatos archivos de audio: el Archivo de voz para trabajar está en formato amr. Hay que convertirlo por lo que os recomiendo visitar la página online- convert.
- Plataforma online para convertir texto a voz
Plataformas para colgar nuestros podcast:
Nosotros trabajaremos con soundcloud e ivoox pero existen algunas más:
Si queréis descargar solo la música hay varios modos:
- 14 formas de descargar vídeo y música de youtube
- Cliptomp3
- http://www.force-download.es/
- Extensión para Mozilla download helper
- Savedeo
MÁS ENLACES DE INTERÉS PARA EL AUDACITY
- Página oficial por si alguno os lo queréis descargar en casa.
- Audacity portable para llevarlo en el pincho y no instalar nada en tu ordenador.
- Os dejo el enlace del manual del Instituto de Tecnología Educativas , por si existen dudas, ya que es un manual más detallado.
- Os dejo también un enlace para descargaros LAME, que es la extensión necesaria para exportar nuestros proyectos a formato mp3, y la explicación del modo de descarga.
- Complementos y bibliotecas.
- Para la descarga de melodía, deberemos tener en cuenta los derechos de autor, por lo que os dejo un artículo donde nos cuentan diferentes plataformas de descarga de música libre de derechos
- Otro modo de reproducir música almacenada en drive es mediante Drivetunes
- Artículo que nos explica podOmatic
- Otro manual de Audacity de Mª Dolores Molina para bachillerato e informática
- Otro manual de audacity de nuestra compañera Malena de lengua.
miércoles, 7 de octubre de 2020
blogger: tuneamos nuestro blog
Para todos los alumnos
Introduce tu blog en la hoja de cálculo de la clase.
La hoja de cálculo la encuentras en....
Gadget de enlaces en el blog
Abre tu blog, busca la pestaña diseño y añade el gadget "lista de blogs" en la parte derecha.
Deberás enlazar todos los blog de tus compañeros de modo que aparezcan los títulos de los blog
por orden de publicación. Verifica que todos los enlaces funcionen correctamente.
Deberás enlazar todos los blog de tus compañeros de modo que aparezcan los títulos de los blog
por orden de publicación. Verifica que todos los enlaces funcionen correctamente.
compañeros lo rellenen
Entra en Google Docs, accede al formulario. Pulsa en compartirlo y selecciona incrustarlo.
Nos sale una ventana de código que tendremos que copiar y ponerlo en nuestra nueva entrada
que la titularemos "Rellena el formulario"Al introducir el código en tu entrada, deberá hacerse en modo
Edición de HTML.
Nos sale una ventana de código que tendremos que copiar y ponerlo en nuestra nueva entrada
que la titularemos "Rellena el formulario"Al introducir el código en tu entrada, deberá hacerse en modo
Edición de HTML.
Introducir el mapa de tu pueblo
Busca en google maps tu pueblo y pulsa en compartir.Inserta el mapa en una entrada en tu blog.
e introducir una entrada desde el correo.
ayuda de google
http://es.wikipedia.org/wiki/Campo_Charro
Copia los dos textos que aparecen encima de la fotografía, abre el bloc de notas y pegalo para
quitarle el formato y no meterle el código del formato que tiene por defecto de la página. pegalo
en el texto del correo. La foto de los toros guárdala en tu escritorio y adjuntala en el correo.
Envíala a la dirección de del correo que te han dado al activar la opción de entradas por correo
y con copia a mi correo. Dale el formato correspondiente en el cuerpo del correo para que
quede bien en tu blog.
Publica los resultados del formulario en una entrada
Activar creación de entradas por email
Existe la opción de crear entradas desde el correo electrónico, por lo que debes activar esa posibilidade introducir una entrada desde el correo.
ayuda de google
Crear una entradas por email
Entra en la siguiente página,http://es.wikipedia.org/wiki/Campo_Charro
Copia los dos textos que aparecen encima de la fotografía, abre el bloc de notas y pegalo para
quitarle el formato y no meterle el código del formato que tiene por defecto de la página. pegalo
en el texto del correo. La foto de los toros guárdala en tu escritorio y adjuntala en el correo.
Envíala a la dirección de del correo que te han dado al activar la opción de entradas por correo
y con copia a mi correo. Dale el formato correspondiente en el cuerpo del correo para que
quede bien en tu blog.
Publica los resultados del formulario en una entrada
para que tus compañeros vean los resultados
Entra en Google Docs, accede al formulario. Pulsa en compartirlo. Deberemos hacer público
el documento. Una vez que sea así podremos colgar la dirección en la nueva entrada de manera
que nos envíe a la hoja de cálculo de los resultados. La entrada deberá llamarse "Aquí tienes los
resultados". También deberá tener una foto o un dibujo relacionada con el tema de la encuesta.
el documento. Una vez que sea así podremos colgar la dirección en la nueva entrada de manera
que nos envíe a la hoja de cálculo de los resultados. La entrada deberá llamarse "Aquí tienes los
resultados". También deberá tener una foto o un dibujo relacionada con el tema de la encuesta.
Publica una imagen del centro
Introduce una entrada con la foto del centro sacada del la página web. La entrada se titulará "mi centro"
lunes, 28 de septiembre de 2020
Documentos compartidos con Drive
Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos. Fue introducido por Google el 24 de abril de 2012. Es un programa gratuito basado en web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un procesador de textos, una hoja de cálculo, programa de presentación básico y editor de formularios destinados a encuestas. Existen ciertos límites al manejar documentos por cada cuenta. Los documentos de texto pueden tener hasta 500 Kb mas 2 MB para imágenes incrustadas. Cada hoja de cálculo puede tener hasta 10000 filas, 256 columnas, 100.000 celdas y 40 hojas. Sólo pueden abrirse hasta 11 hojas al mismo tiempo. Sólo pueden importarse presentaciones de hasta 10 MB.
Cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante pago. Es accesible por su página web desde ordenadores y dispone de aplicaciones para iOS y Android que permiten editar documentos y hojas de cálculo.
Con el lanzamiento de Google Drive, Google ha aumentado el espacio de almacenamiento de Gmail a 5 GB.
Guia de cómo trabajar con drive:Aquí os dejo un minimanual:
Resumiendo el manual:
TAREA1.- Crea una tabla con el listado de los compañeros del grupo.
Resumiendo el manual:
- Pinchamos en drive la barra negra arriba en nuestras pantalla, en para acceder a nuestros documentos.
- En la pantalla que nos sale, a la izquierda pinchamos en el botón de crear, donde nos salen los diferentes tipos de documentos que podemos crear.
- Seleccionando el nombre lo podremos cambiar.
- Pinchando en archivo lo podremos compartir con quien queramos. Con las posibilidades:
- Público, para todo el mundo.
- Privado, no se comparte con nadie.
- Compartirlo con quien seleccionemos, metiendo su correo, dándole permisos de solo lectura o que también lo pueda editar.
- Una vez el documento abierto, podremos ver quiénes están trabajando y qué parte ha realizado cada uno.
TAREA1.- Crea una tabla con el listado de los compañeros del grupo.
- Crea una hoja de cálculo en google drive (documento nuevo - hoja de cálculo)
- Aparecerá una hoja de cálculo en blanco.
- Ponle el nombre "listado de compañeros"
- Escribe el nombre de 5 compañeros.
- Compártela con los cinco compañeros en modo edición y conmigo pero que solo pueda verla. Mi correo es amartind11@gmail.com
- Pide a tus compañeros que completen la tabla. En la tabla tiene que aparecer los siguientes datos, cada uno de ellos en una fila:
- Apellidos
- Nombre
- Asignatura
- Email de gmail
- grupo favorito
- Equipo favorito.
- Comida favorita
- Mantenlo abierto y verás cómo se va modificando, y completando instantaneamente en el momento que tus compañeros rellenan los datos.
miércoles, 23 de septiembre de 2020
Ejercicios búsqueda eficiente en google
ACTIVIDADES DE BÚSQUEDA CON GOOGLE
- Saca tu actividad de Google. Haz un pantallazo y mételo en tu blog
- Encuentra la página donde aparece la siguiente frase “la Junta de Obras del Patronato de Formación Profesional aprueba un presupuesto de 150.000 pesetas ”. Escribe en el blog las instrucciones.
- Busca el Reglamento de Regimen Interno del centro directamente, sabiendo que la url del centro es http://iesmartinezuribarri.centros.educa.jcyl.es/ . Escribe en el blog las instrucciones.
- Busca animaciones flash sobre el corazón sabiendo que las presentaciones flash tienen la extensión .swf. . Escribe en el blog las instrucciones.
- Busca la gráfica x^2+y^2 y el pantallazo ponlo en el blog.
- Busca presentaciones powerpoint sobre el corazón sabiendo que la extensión es .ppt . Escribe en el blog las instrucciones.
- Busca recetas de salsa pero que no sean de queso. . Escribe en el blog las instrucciones.
- Busca páginas parecidas a la de wikipedia.org. Escribe en el blog las instrucciones.
- Busca portátiles entre 400 euros y 525 euros. Escribe en el blog las instrucciones.
- Dime cuántos euros son 450 dolares.. Escribe en el blog las instrucciones.
- Tiempo en tu pueblo. Haz un pantallazo y mételo en tu blog.
- Calcula el resultado de la siguiente operación: 89*87+90-(234)
- Busca los restaurantes alrededor del centro. Haz un pantallazo y mételo en tu blog.
- Indica de donde es la siguiente foto
Para conocer más os dejo el enlace del curso gratuito de google sobre las búsquedas
sábado, 19 de septiembre de 2020
Búsqueda profesional en google
Guía para buscar en Google de manera profesional
VEAMOS ALGUNAS INSTRUCCIONES:
- Actividad en google: my activity
- Google no diferencia entre mayúsculas y minúsculas. Ejemplo: busca google, y gOOgle. observaremos que nos salen los mismos resultados. (admite hasta 32 palabras de busqueda)
- No tiene en cuenta las palabras del tipo "de" "los"... veamos un ejemplo: busquemos "historia de España" y "historia España", el resultado es diferente.
- OR. Termino para buscar aquellas página que tengan uno u otro termino. Ejemplo: historia OR cuentos. Muestra las página que tengan cualquiera de los dos términos, no necesariamente los dos.
- Las comillas. Se utiliza para buscar una frase exacta. "la historia de los cuentos". nos devuelve aquellas página que tienen la frase exacta. Útil para googlearse.
- Signo menos(-). Nos elimina criterios de búsqueda. Ejemplo: busquemos "león", luego "león - automóvil" y después "león -automóvil -ciudad"
- Signo mas(+) Suma en la búsqueda. Busquemos "Cuentos", y "cuentos+ranas" en el segundo nos busca aquellas página con cuentos y que tengan también el termino ranas.
- Signo parecido(~). Busca páginas que se parezcan al termino. ejemplo : ~enamorar. busca enamorarse....
- Define. Nos busca la definición del término. Ejemplo: define:cacatua
- Site. Nos busca dentro de la página que solicitemos ejemplo: madrugadores site:www.jcyl.es.
- Intitle. Nos busca dentro de los títulos de las páginas. Ejemplo: intitle:melón, intitle:uribarri
- allintitle
- Inurl. buscar el termino que pongamos en la url. Ejemplo: "inurl:melon intitle:uribarri" "samsung galaxi inurl:analisis"
- Allinurl. Lo mismo que antes pero con varios términos de búsqueda.
- Intext: busca un termino en el texto de las página intext:zyxw.
- Filetype. Nos busca archivos de tipo según su extensión:
- Mecanismos filetype:ppt presentaciones powerpoint de mecanismos.
- Mecanismos filetype:swf animaciones de mecanismos.
- Mecanismos filetype:doc documentos de mecanismos.
- Mecanismos filetype:pdf documentos en pdf de mecanismos.
- Mecanismos filetype:jpg imágenes de mecanismos.
- Calculadora. si en la barra ponemos cualquier fórmula, nos saldrá el resultado y una calculadora científica. Ejemplo: 34+1
- Gráficas: Si ponemos una función nos representa la gráfica, incluso en 3D. Ejemplo: y = x^2
- Conversión unidades. ejemplo: 30 km a millas.
- Conversión de divisa. 60 euros to pounds.
- Tiempo en cualquier ciudad: weather salamanca
- Related. Nos busca página relacionadas o parecidas. Ejemplo: related:www.rae.es.
- Tu historial: www.google.com/history
- Intervalo "premios nobel 1975..1987" otro ejemplo portátil $300..$600
- Sinónimo ~: novela ~misterio
- Comodín *: cuando desconocemos varias palabras de la consulta. Deberemos usar las comillas para acercarnos al resultado pedido "Federico García *"
- Arrastrar una imagen en google imágenes para obtener información sobre la imagen e imágenes parecidas.
- Google académico y google book mediante el término autor nos permite encontrar información fiable autor:immanuel kant
- Los dos puntos nos permiten buscar entre un rango de valores. Ejemplo: televisor €300..€500
- Añadimos código postal a la busqueda. Ejemplo: restaurantes 37004
- Destino google, para móvil
domingo, 6 de septiembre de 2020
Uso del correo electrónico
Os dejo un manual con el uso del correo electrónico
Obligada lectura los dos artículos siguientes:
Obligada lectura los dos artículos siguientes:
- http://holatecotico.blogspot.com/2020/04/recomendaciones-para-el-envio-de.html?m=1
- https://lacienciaparatodos.wordpress.com/2020/05/05/como-usar-el-correo-electronico/amp/
TAREA
Envía correo al profesor presentándote y explicando los motivos de elegir la asignatura.
lunes, 15 de junio de 2020
Cuestionario final de Inteligencia artificial
Os dejo el cuestionario final, el código es el mismo que habéis introducido en el cuestionario inicial:
Imagen libre derechos de freepik
lunes, 8 de junio de 2020
Sesión formación online
La sesión de formación online se realizará mediante el canal de youtube.
Sera el lunes 8 a las 18:00, seis de la tarde en el siguiente enlace:
Un saludo
Sera el lunes 8 a las 18:00, seis de la tarde en el siguiente enlace:
Un saludo
miércoles, 3 de junio de 2020
Intelingencia artificial: comenzamos
Buenos días
Vamos a trabajar con la plataforma https://web.learningml.org/
Comenzamos con IA, para el cuestionario necesitamos un código.
Cada uno debe meter el código que aparece en su fila en la hoja de cálculo de la clase:
Vamos a trabajar con la plataforma https://web.learningml.org/
martes, 19 de mayo de 2020
miércoles, 13 de mayo de 2020
miércoles, 6 de mayo de 2020
sábado, 25 de abril de 2020
Hoja de cálculo
Buenos días vamos a trabajar con la hoja de cálculo.
Podéis utilizar la que tengáis instalada en vuestro ordenador.
- Excel
- calc
Si no tenéis ninguna podéis descargar calc desde página oficial, ya que es software libre y gratuito:
También podéis descargar office365 desde la página de la junta.
También podemos utilizar las versión online de drive o de onedrive.
Para trabajar vamos a utilizar las prácticas del profesor F Montero y su blog tecnomapas. Muchas gracias
Primera práctica: Ventas diciembre vamos a trabajar operaciones sencillas, la referencia relativa y absoluta
jueves, 26 de marzo de 2020
Web conecta
Vamos a aprender los conceptos básicos de internet mediante al plataforma wix, mediante el videotutorial de Clara Cordero
Partiremos de la web
Para cada circuito tendremos una página y para cada apartado una subpágina:
Los apartados de cada circuito/página serán:
En la carpeta de cada circuito subiremos las imágenes correspondientes al circuito.
El manual será el utilizado en clase.
Los circuitos a realizar son:
Partiremos de la web
Los apartados de cada circuito/página serán:
- Página principal: explicación del circuito con foto.
- Deberá haber un vídeo corto del funcionamiento. Sólo funcionamiento.
- Subpágina "Componentes": breve explicación de los componentes con foto de los componentes. Imágenes componentes
- Subpágina "Código": explicación del código con foto del código. Imágenes código
- Subpágina "Manual": manual insertado mediante la extensión drive que encontramos el wix app market
- Posibilidad de descargar el manual en pdf, mediante la extensión documento que encontramos en el wix app market .
- Subpágina "Vídeo": vídeo insertado desde youtube con la explicación.
En la carpeta de cada circuito subiremos las imágenes correspondientes al circuito.
El manual será el utilizado en clase.
Los circuitos a realizar son:
- LED Parpadeando.
- Pulsador - Led
- Sensor de ultrasonidos
- Sensor de luz
- Conexión bluetooth.
- Conexión wifi.
viernes, 6 de marzo de 2020
Edición de vídeo: Conecta
Como bien sabéis vamos a trabajar la edición de vídeo.
Lo primero veamos unas recomendaciones para realizar un vídeo
Si alguna pareja no se acuerda, deberá preguntarme.
Deberá llevar subtitulos, que realizaremos con la aplicación online subly
Recomendación: Para crear pantallas con sólo texto que sirvan para separar las partes del vídeo podéis utilizar text to vídeo (plataforma con muchas herramientas para el vídeo).
Lo primero veamos unas recomendaciones para realizar un vídeo
Herramientas para crear vídeos
¿Qué vídeo?
Cada pareja tiene asignado un circuito del que tendrá que hacer un vídeo tutorial.Si alguna pareja no se acuerda, deberá preguntarme.
Partes del vídeo
Ese vídeo debe constrar de:- Portada con título del vídeo y fecha.
- Explicación del circuito.
- ¿Qué hace?
- Componentes.
- Si hay algún componente extraño, su explicación.
- Explicacion del circuito.
- Detalles a tener en cuenta en su montaje.
- Explicación del programa.
- Icono del Pie Conecta.
- Créditos con vuestro Nombre y el del centro.
¿Con qué programa hago el vídeo?
Se realizará con editor de vídeo sin marca de agua, moviemaker u Openshot, por ejemplo. Puede ser cualquier otro.Deberá llevar subtitulos, que realizaremos con la aplicación online subly
Recomendación: Para crear pantallas con sólo texto que sirvan para separar las partes del vídeo podéis utilizar text to vídeo (plataforma con muchas herramientas para el vídeo).
Modo de entrega
- Debo enviar el vídeo al profesor. Si ocupa mucho puedo enviarlo por wetransfer
- Subir el vídeo a mi canal de youtube.
- Insertar el vídeo en mi blog.
EVALUACIÓN DEL VÍDEO
Mediante la siguiente rúbrica
lunes, 10 de febrero de 2020
Descarga la app del Conecta
Mediante este código QR podrás tener en tu móvil toda la ayuda necesaria para construir los circuitos del conecta.
lunes, 27 de enero de 2020
PIE CONECTA: placa arduino
Empezamos a trabajar con nuestra placa.
Debemos montar los siguientes circuitos:
Debemos montar los siguientes circuitos:
- LED Parpadeando
- Entrada digital y salida digital: Pulsador - Led
- Entradas analógicas: sensor de ultrasonidos
- Entrada analógica: sensor de luz
- Conexión bluetooth (manual Álvaro)
- Conexión bluetooth manual 2
- Conexión wifi vídeo
viernes, 10 de enero de 2020
PIE CONECTA: Prácticas en el simulador
Ahora que ya conocemos el arduinoblocks y el simulador de tinkercad debemos realizar las siguientes prácticas:
- Salidas digitales: LED RGB
- Entrada digital y salida digital: Pulsador - Led
- Salidas digitales: zumbador
- Entradas analógicas: sensor de ultrasonidos
- Entrada analógica: sensor de luz
- Entrada analógica: control servo mediante potenciómetro
Cómo presentar las prácticas:
- Cada una de las prácticas irá en una entrada diferente con el título PIE CONECTA seguido de nombre del circuito.
- Grabaremos la pantalla con el circuito funcionando, mostrando el simulador y el código en bloques de arduinoblocks.
- Haremos una captura de pantalla de arduinoblocks y tinkercad.
- Subiremos a la entrada del blog el vídeo editado e insertado en youtube y las capturas de pantalla.
- Como texto aparecerá el listado de componentes electrónicos utilizados.
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